В період з 19 по 20 листопада 2015 року в Єреванському державному університеті (м. Єреван, Вірменія) в рамках проекту PICASA, що фінансується за підтримкою Європейської Комісії, з великим успіхом відбулась Міжнародна конференція «Інтернаціоналізація в сфері вищої освіти». Учасниками конференції були представники з університетів – партнерів проекту PICASA, які ділились досвідом впровадження процесу інтернаціоналізації у своїх ВНЗ, побудовою стратегії міжнародного співробітництва в рамках роботи міжнародних офісів, напрямками мобільності студентів та вчених, тощо.

В процесі Конференції за проектом PICASA були презентовані питання рамок якості інтернаціоналізації у ВНЗ, політики і практики студентської та викладацької мобільності, фінансової підтримки міжнародних проектів, можливості отримання наукових та навчальних грантів. В ході заходупартнерами з європейських ВНЗ було проведено декілька круглих столів на теми інтернаціоналізації програм подвійного диплому, акредитації процесу інтернаціоналізації, змін в законодавчих актах різних країн та оптимальних шляхів реалізації стратегій роботи міжнародних офісів.

Нашу Академію на Конференції представляв менеджер Відділу міжнародного співробітництва Ірина Сорокіна. Ірина виступила з доповіддю на тему «Інтернаціоналізація – ключовий фактор конкурентоспроможності університетів», в якій висвітлила питанняімплементації стратегії інтернаціоналізації НМетАУ, активності та мобільності в рамках  відділу міжнародного співробітництва, сфери інтересів Академії в рамках міжнародного співробітництва та тенденції процесу інтернаціоналізації ВНЗ в Україні.

Конференцію відвідали більш ніж 80 учасників, серед них 25 доповідачів з 23 університетів країн-партнерів проекту PICASA. За результатами міжнародної конференції буде видано Збірку доповідей конференції.

Конференція стала наступним кроком до подальшої роботи над стратегічними питаннями впровадження процесу інтернаціоналізації у всі сфери роботи університетів, приведення та адаптації навчальних програм, згідно до міжнародних стандартів, підвищення  важливостівивчення англійської мови серед студентів та викладачів, як ключового фактору успіху в подоланні бар’єрів до інтернаціоналізації. Найбільш важливим висновком участі у Конференції стало підтвердження значущості процесу інтернаціоналізації для ефективної діяльності сучасного університету, як активного конкурентоспроможного гравця на ринку освітніх послуг. Треба розуміти, що тільки завдяки фундаментальним змінам в освітньому, організаційному та поведінковому процесах в університеті стане можливим посилення впровадженняінтернаціоналізації освіти в Україні.

Ми дякуємо організаторам та всім учасникам Конференції за проектом PICASA за плідну працю та інформаційно-важливі доповіді.